聚焦核心素养，共话质量提升。春日万物竞发，教研正当时。在这充满生机与希望的季节，为进一步落实江北区“五要素课堂”要求，推动学校教师教学质量的再提升，近日，重庆市江北区寸滩实验学校特邀鲤鱼池小学李淑琼主任到校，聚焦作文与阅读两大板块为语文教师作专题指导，深度赋能小语教学。
在作文教学方面，李主任强调“素材源于生活”，引导教师启发学生关注日常，积累写作源泉；通过讲解“话题的寻找”，助力教师培养学生精准立意的能力；“写好小练笔”环节，分享实用训练技巧，提升学生写作基本功；详细阐释“作文评分标准细则”，为教师提供清晰客观的评价依据。
在阅读板块，李主任着重强调板块化训练的重要性。其一，李主任指出要精准找出问题标志。引导教师帮助学生在阅读文本时，敏锐捕捉诸如“含义是什么”“有何作用”“表达了什么情感”等关键问题表述，明确题目考察方向。其二，进行知识梳理。李主任建议教师按文体、题型分类整合阅读知识，构建系统知识框架，让学生对不同阅读知识有清晰认知。其三，归纳答题模式。针对各类阅读题型，总结规范答题步骤与表述方式，如概括题的“人 + 事 + 结果”模式、助力学生规范答题，提升得分率。
讲座过程中，教师们积极向李主任提出疑问，围绕“如何引导学生在复杂文本中准确运用答题模式”“怎样根据不同学段特点优化知识梳理”等问题展开激烈讨论。李主任结合自身教学经验，一一耐心解答，现场交流氛围热烈。
此次专题研讨活动作为集团化办学的生动实践，不仅为教学质量提升锚定了清晰方向，更点燃了教师团队深耕教育的创新火种。未来，寸实校将以专题研讨为支点、以常态化课例研究为抓手，持续深化减负提质行动，搭建教师专业成长的 "高速路"，筑牢学生雅正成长的 "根基石"，推动集团化办学迈向更高质量发展，为教育事业注入源源不断的活力。
（图文/江北区寸滩实验学校）
